SAGE được tài trợ thông qua Sáng kiến Giáo dục cho Trẻ em gái (Girls’ Education Challenge initiative) của Bộ Ngoại giao và Phát triển, Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ai-len (FCDO). Đây là chương trình giáo dục không chính quy ở Zimbabwe, được thực hiện thông qua một liên minh các tổ chức, do tổ chức Plan International đứng đầu, phối hợp cùng với Bộ Giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở (MoPSE). Mục đích của chương trình là giúp những đối tượng bị thiệt thòi nhất về giáo dục có được các kĩ năng cơ bản về đọc viết và tính toán. SAGE tìm cách thúc đẩy và cải thiện giáo dục cho trẻ em gái bằng cách giải quyết các nguyên nhân gốc rễ của các rào cản kinh tế và xã hội trên cơ sở giới, tạo một môi trường thuận lợi để thay đổi các định kiến giới.
SAGE đưa các Nhà giáo dục Cộng đồng của mình vào các trung tâm học tập địa phương trên 11 huyện. Đội ngũ làm việc tại trung tâm được hỗ trợ bởi giáo viên chính thức của nhà trường, những người có vai trò kèm cặp và triển khai BDCMTX. Trước đại dịch, mô hình BDCMTX chỉ bao gồm các hội thảo trực tiếp.
Các biện pháp giãn cách do Covid-19 dẫn đến việc trường học phải đóng cửa. Việc chuyển sang bồi dưỡng qua WhatsApp là một bước ngoặt thiết thực nhờ khả năng kết nối điện thoại di động ổn định. Ứng dụng WhatsApp cho phép nhóm kĩ thuật SAGE duy trì mô hình BDCMTX khi mà các Nhà giáo dục Cộng đồng phải thích nghi với việc điều phối dạy học từ xa và đào tạo các tình nguyện viên mới. Việc sử dụng ứng dụng WhatsApp cho phép đối thoại liên tục và tăng cơ hội để thực hành suy ngẫm.
Ban đầu, việc bồi dưỡng qua WhatsApp kết nối các nhà giáo dục theo nhóm lớn. Các thông tin phản hồi từ người điều hành và Nhà giáo dục Cộng đồng đã giúp điều chỉnh cách hoạt động sang làm việc trong các nhóm nhỏ hơn để cho phép thảo luận sâu hơn.
Đại học Mở Vương quốc Anh (OU) là một thành viên của nhóm kĩ thuật SAGE phụ trách các buổi bồi dưỡng trực tuyến qua WhatsApp cho những người điều hành. Trong một số trường hợp, các phiên BDCMTX dành cho Nhà giáo dục Cộng đồng được nhóm kĩ thuật cùng đồng hành để giúp tăng sự tự tin. Tất cả người điều hành đều tham dự các buổi suy ngẫm và đưa ra ý kiến phản hồi về cách tiếp cận.
Tài liệu bồi dưỡng rất súc tích, dễ tiếp cận và tương thích với điện thoại thông minh. Các hội thảo qua WhatsApp kéo dài 2 giờ dành cho người điều hành đặt ra những câu hỏi chính dựa trên các trường hợp điển cứu. Sau đó, mô hình chuyển tiếp sang bồi dưỡng theo nhóm nhỏ hơn với các phiên tập trung vào “Lập kế hoạch, Triển khai, Phản hồi, Suy ngẫm” cho đội ngũ từ các trung tâm ở các huyện hoạt động như là những cộng đồng thực hiện tại địa phương bền vững. Khi các hạn chế của Covid-19 được nới lỏng, mô hình bồi dưỡng nói trên đã trở thành mô hình BDCMTX theo hình thức kết hợp và vẫn duy trì được những lợi ích của nó.
