Chúng tôi tiến hành đánh giá kỹ năng số của giáo viên khi triển khai thí điểm khóa học. Vì vậy, chúng tôi đã khảo sát giáo viên về:
Năng lực số
- kiến thức về máy tính để bàn/máy tính xách tay/thiết bị di động
- khả năng tìm kiếm thông tin trên Internet
- sử dụng các ứng dụng trên thiết bị di động
Khả năng truy cập
- cách thức và thời điểm họ sử dụng thiết bị di động của mình
- cách thức họ truy cập Internet
Thông số thiết bị
- loại thiết bị di động họ sử dụng
- phiên bản hệ điều hành trên thiết bị di động của họ
- phiên bản trình duyệt web trên thiết bị di động của họ
- dung lượng lưu trữ dữ liệu hiện có
Dựa trên các câu trả lời, chúng tôi đã tiến hành tập huấn định hướng theo hình thức trực tiếp và phân phát tài liệu hướng dẫn từng bước về cách truy cập khóa học. Sách bài tập cũng có các đoạn hướng dẫn ngắn về cách tương tác với các hoạt động trong mỗi mô-đun. Chúng tôi cũng đảm bảo rằng khóa học có thể truy cập được trên thiết bị di động, cả khi không có kết nối Internet. Sự phân hóa trong các câu trả lời của giáo viên đã khiến chúng tôi tích hợp một hợp phần đào tạo cơ bản về công nghệ vào lộ trình BDCMTX.
