Skip to main content

THỰC TẾ ÁP DỤNG

Khám phá câu chuyện thực hành của các nhà giáo dục, cơ sở đào tạo áp dụng hình thức BDCMTX kết hợp cho việc phát triển chuyên môn

Thiếtkế&Xâydựng

Phát triển chuyên môn qua đài phát thanh cho đội ngũ giáo viên ở Uganđa của Quỹ Stir Foundation

Hệ sinh thái dữ liệu số để đánh giá lộ trình BDCMTX theo hình thức kết hợp ở Ru-an-đa

Phântích&Xácđịnh

Chương trình hỗ trợ giáo dục trẻ em gái vị thành niên (SAGE): Sự phát triển của mô hình BDCMTX theo hình thức kết hợp

Thiếtkế&Xâydựng

Đại học quốc gia Ru-an-đa và VVOB lựa chọn hình thức kết hợp trực tiếp và từ xa trong BDCMTX

Chuẩn bị cho người điều hành chuyển sang hình thức hướng dẫn/dạy trực tuyến của Tổ chức Plan International-Jordani

Cách thức tổ chức Right To Play đánh giá kết quả dự án “Đối tác cùng chơi” (P3)

Cách tiếp cận theo hình thức kết hợp của Praham nhằm hỗ trợ cho chiến dịch sẵn sàng đến trường ở Ấn Độ

Xác định các hành động cải tiến việc triển khai chương trình BDCMTX theo hình thức kết hợp bằng cách thí điểm một dự án về áp dụng cách tiếp cận HTQC

Thiếtkế&Xâydựng

Mô hình cán bộ hỗ trợ tâm lí BRAC

Thiếtkế&Xâydựng

Ứng dụng trường học của VSO ở Ru-an-đa

Cách thức VVOB Nam Phi duy trì động lực và sự tham gia trong lộ trình BDCMTX theo hình thức kết hợp

Ví dụ về phương pháp đào tạo giáo viên theo hình thức kết hợp cho phụ nữ ở vùng nông thôn Xi-ê-ra Lê-ôn của tổ chức Plan International và đại học Mở

Thiếtkế&Xâydựng

Đào tạo về chăm sóc giáo dục trẻ theo hình thức kết hợp: Cách thức BRAC IED điều chỉnh hệ thống BDCMTX cho người học

Phântích&Xácđịnh

Tổ chức Right To Play đã thu thập dữ liệu về nhóm đối tượng mục tiêu như thế nào cho BDCMTX về phương pháp đọc thông qua chơi

Thiếtkế&Xâydựng

Sử dụng các hoạt động có tính bắc cầu để tạo nên cách tiếp cận học tập đan xen của VVOB

Cách thức VVOB Việt Nam tổ chức thử nghiệm nội dung và chương trình đào tạo để cải thiện lộ trình BDCMTX

Thiếtkế&Xâydựng

Công tác chuẩn bị cho đội ngũ người điều hành bằng mô hình SAMR của VSO

Phântích&Xácđịnh

Cách thức quỹ Aga Khan sử dụng mô hình cây quyết định để đánh giá khả năng tiếp cận công nghệ của người tham dự

Tìm hiểu bốn giai đoạn của một lộ trình BDCMTX theo hình thức kết hợp

Bắt đầu tìm hiểu

Hướng dẫn về cách kết hợp giữa học trực tiếp và học từ xa để bồi dưỡng chuyên môn cho các nhà giáo dục

Đăng ký nhận bản tin

Khám phá toàn bộ tiềm năng của BDCMTX theo hình thức kết hợp!

Tải về hướng dẫn của chúng tôi để có cái nhìn sâu hơn và toàn diện hơn về việc phát triển một chương trình BDCMTX thành công.

© Bản quyền 2023 VVOB - vvob.org

Thiết kế bởi Josworld.org